为进一步提升区内教育公共服务水平，更好更公平地营造区内教育环境，近日，根据《统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展责任书（2017-2020年）的通知》精神，惠山区从编制总量控制和教育发展实际需要出发，切实加强中小学教职工招录指标的测算工作。

　　一是领导重视，部门通力协作。区政府主要领导对此项工作十分重视，召集教育、编办、人社、财政等部门主要领导召开专题会议，要求相关部门加强通力协作能力，全力确保教师队伍良性发展，保障全区教育改革发展稳步推进。会后，编制部门牵头与相关部门对2018年教育系统招录教师进行专项研究部署。二是深入基层，逐一摸清现状。区政府主要领导主动走访天一实验小学等学生增量大的学校，编办、教育局抽调人员组成联合调研小组，深入各中小学校了解办学现状，通过查阅学籍数据，查看教学设施设备，召开班子成员座谈会等方式，了解学校人员的年龄结构、学科结构等情况，倾听学校用编需求和用人述求，为科学决策提供依据。三是把握要点，合理测算指标。根据当前各中小学校发展现状和生源情况，综合考虑高考制度改革、学校班学额状况、未来生源数量、教师自然减员等因素，按照“退一进一、优化结构”的原则，科学测算核定2018-2019学年教育系统招录指标总量数，分类测算核定幼儿园教师、中小学普通教师、优秀紧缺型教师、校医类辅助人员的招录指标数。

　　（惠山区编办）